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① 동요를 부르며 이야기 나눈다. - 동요를 부르며 놀이하고 있구나. - 어떤 동요를 부르고 있니? - 동요 제목은 무엇이니? - 우리가 가을에 함께 불렀던 동요로구나.② 초등학교에서는 어떤 동요를 배울지 이야기 나눈다. - 초등학교에서도 동요를 배울까? - 어떻게 배울까? - (1학년 교과서를 보며) 초등학교에서는 교과서에 있는 동요를 배운단다. - 어떤 동요를 배울 것 같니? - 친구/학교/계절 등에 관한 동요를 배울 것 같구나. ③ 초등학교 1학년 교과서에 수록된 동요를 감상한다. - 초등학교 1학년 교과서에 있는 동요를 감상해 볼까? - 동요를 감상할 때는 어떤 자세로 앉아야 할까? - 이 동요는 아는 동요로구나. - 아는 동요는 따라 불러도 좋겠다. - 또, 어떤 동요를 감상해 볼까?④ 동요를 감상한 후 느낌을 이야기 나눈다. - 동요를 감상해 보니 어땠니? - 우리가 알고 있는 동요가 있어서 반가웠구나. - 리듬이 신나서 춤을 추고 싶기도 했구나. - 1학년이 되면 감상한 동요를 부른다니 더욱 귀 기울여 듣게 되었구나. - 다시 한번 동요를 감상해 볼까? - 동요를 감상하며 따라 불러보아도 좋겠다. ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 초등학교 1학년 교과서에 있는 동요를 감상하고 불러보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 더 많은 동요를 알아볼까? - 초등학교 1학년 교과서에서 더 감상하고 싶은 동요를 찾아보자.
③ 1학년이 된 나의 모습을 상상한다. - 1학년이 된 나의 모습을 상상해 볼까? - 등/하교할 때 어떤 모습일까? - 학교에서 친구와 무엇을 하며 지낼까? - 교실에서 어떤 공부를 할까? - 또, 어떤 모습을 하고 있을까?④ 상상한 1학년의 나를 소개한다. - 상상한 1학년이 된 나의 모습을 소개해 볼까? - 마이크를 이용하여 소개해 보면 어떨까? - ○○이는 1학년이 되면 큰 운동장에서 친구들이랑 축구를 할 것 같구나. - □□이는 가방을 메고 혼자 씩씩하게 걸어서 등교하고 있을 것 같구나. - 또, 누가 1학년의 된 나의 모습을 소개해 주겠니?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 1학년이 된 나의 모습을 상상해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 친구가 상상한 모습을 들어보니 어땠니? - 우리가 상상한 모습으로 즐겁게 초등학교 생활을 하자.
① 7살이 할 수 있는 일에 대해 이야기 나눈다. - 원의 최고 형님인 7살은 어떤 일을 할 수 있니? - 동생들은 할 수 없지만 7살이라서 해낼 수 있는 것들은 무엇이 있니? - 동생들은 모르지만 7살은 알고 있는 것들은 무엇이 있니? - 동생들은 아직 부족하지만 7살은 가지고 있는 마음가짐이나 태도는 무엇이 있니?② 1학년이 되어 생기는 변화에 대해 이야기 나눈다. - 그럼 너희들이 초등학교에 가서 1학년이 되면 너희들의 몸과 마음은 또 어떻게 변할까? - 1학년이 되면 너희들의 몸은 어떻게 변할까? - 1학년이 되면 너희들이 할 수 있는 일들은 어떻게 변할까? - 1학년이 되면 너희들의 생각은 어떻게 변할까? - 1학년이 되면 너희들의 마음은 어떻게 변할까?③ 동시 '1학년이 되면'을 읽어본다. - 여기 1학년이 되면 내가 어떻게 성장할지 시로 표현한 것이 있단다. - 이 친구는 내가 1학년이 되면 어떻게 성장할 거라고 생각했는지 한 번 읽어보자. - 한 번 더 읽어볼까? - 동시를 감상해 보니 어땠니? - 이 친구는 1학년이 되면 어떤 점이 변한다고 했니?④ 동시의 내용을 재구성해 본다. - 우리도 1학년이 되면 내가 어떻게 변할지 시로 표현해 보자. - 선생님이 '1학년이 되면'까지는 적어놓았단다. - 다음에 들어갈 내용을 너희들이 한 번 적어 볼래? - 재구성한 동시를 읊어 볼까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 1학년이 된 나의 모습을 동시로 표현해 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니? - 사용한 도구와 자료를 정리하자.■ 동시1학년이 되면 (키드키즈)1학년이 되면 작아져요.아끼던 내 신발 내 방에 책꽂이도내가 자라 그래요. 몸이 커서 그래요.1학년이 되면 읽어져요.어려웠던 동화책도 친구의 펴니도내가 자라 그래요. 생각이 커서 그래요.1학년이 되면 이해해요.친구의 마음도 선생님의 마음도내가 자라 그래요. 마음이 커서 그래요.1학년이 되면 할 수 있어요.내가 자라 그래요. 내가 커서 그래요.
① 우리 반 친구들에 대한 수수께끼를 낸다. - 선생님이 우리 반 친구들의 수수께끼를 내볼게. 누구인지 맞춰 볼래? - 우리 반이야~. 매트에(의자에) 바르게 앉아 있지. 동글동글 빨간 방울로 머리를 묶고 있어. - 누구일까? ② 나의 이미지를 떠올려보며 이야기 나눈다. - 친구들이 생각하는 나의 모습은 어떠니? - 나의 특징은 무엇일까? ③ ‘나’에 대한 이미지를 1차 표상한다.[활동방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다. 2) ‘나’에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 유아가 그린 ‘나의 모습’을 이야기 나눈다. - 내가 그린 나를 친구들과 살펴보자. - 어떤 모습을 그렸니? - 또 누구의 그림을 살펴볼까?
① 우리 반 친구들에 대한 수수께끼를 낸다. - 선생님이 우리 반 친구들의 수수께끼를 내볼게. 누구인지 맞춰 볼래? - 우리 반이야~. 매트에(의자에) 바르게 앉아 있지. 동글동글 빨간 방울로 머리를 묶고 있어. - 누구일까? ② 나의 이미지를 떠올려보며 이야기 나눈다. - 친구들이 생각하는 나의 모습은 어떠니? - 나의 특징은 무엇일까? ③ ‘나’에 대한 이미지를 1차 표상한다.[활동방법] 1) 활동지와 쓰기, 그리기 도구를 준비한다. 2) ‘나’에 대한 이미지를 그림으로 표현한다. ④ 활동이 끝난 후 유아가 그린 ‘나의 모습’을 이야기 나눈다. - 내가 그린 나를 친구들과 살펴보자. - 어떤 모습을 그렸니? - 또 누구의 그림을 살펴볼까?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
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| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 가족 인형 만들기1. [가족은 꼬옥 안아 주는 거야] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 어떤 내용이였나요?- 그림책을 보고 누가 생각이 났나요?3. 가족에 대하여 이야기 나눈다.- ‘가족’이란 무엇일까요?- 우리 가족에는 누가 있나요?- 엄마/아빠는 어떤 역할을 하나요?- 나는 어떤 역할을 하나요?4. 가족 인형을 만들어본다.- 우리 함께 가족인형을 ...
... 칭찬 메달 만들기1. [어린이에게 사랑을 주세요, 방정환] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 그림책에 어떤 인물이 나오나요?- 방정환은 어린이를 위해 무엇을 했나요?3. 어린이날에 대하여 이야기 나눈다.- 어린이날을 어떻게 보내고 싶은가요?- 오늘은 어린이 날을 기념하여 사랑하는 내 짝꿍을 칭찬해봅시다.- 칭찬이란 다른 사람의 멋진 점을 ...
... 포함된 링크 때문인가 싶어서 링크 빼고 올립니다.어버이날 카네이션 머리띠 만들기1. [우리엄마],[우리아빠] 그림책을 함께 읽는다.2. 그림책에 대하여 이야기 나눈다.- 엄마,아빠는 어떤 분이신가요?- 엄마,아빠 말고도 감사한 분이 있나요?- 할아버지, 할머니께 왜 감사한가요?3. 어버이날에 대하여 이야기 나눈다.- 엄마,아빠, 할머니, 할아버지를 위한 날이 있대요.- ...
[무료 나눔 이벤트]4월 봄과 동식물 활동지 7종 무료 나눔 이벤트를 진행합니다.아이들과 함께 봄과 동식물 관련 다양한 놀이를 경험해 보세요.1) 영아- 봄꽃 종이- 스펀지로 꽃잎을 찍어요2) 유아- 개미 접기- 미세먼지를 측정해요- 봄 건강을 지켜라- 봄의 색을 표현해요- 튤립을 접어서 꾸며요매월 찾아오는 활동지 무료 나눔 이벤트를 기대해 주세요!
2024년 달력입니다A4 한 장 1페이지에 1월부터 4월까지, 2페이지 5월부터 8월, 3페이지 9월부터 12월까지 달력만 있는 자료입니다.제가 일년을 한 눈에 보고 싶어서 만든자료입니다필요하신분 다운받으세요
... 낮추고, 스트레스와 불안감을 해소하는 데 도움이 된다. 또 마그네슘이 풍부해 긴장을 이완하고, 칼륨과 비타민B1이 있어 피로 해소와 고혈압 예방에 좋다. 단, 하루에 한 줌씩만 먹는 것이 적당하다. 식이섬유 식이섬유는 여러 종류의 장내 박테리아에 의해 분해된다. 이때 불안감 완화에 도움 되는 유익균인 비피더스균과 유산균이 증가한다. 식이섬유는 뇌를 포함한 ...
오늘 원 자체 문화의 날이라 하여서 1시간 일찍 퇴근합니다
요즘 딸아이가 시금치 무침을 그렇게 해달라고하네요 시금치랑 숙주좀 살겸 동네 마트 잠깐갔는데 흙실파 1단에 1000원이더라구요 요리를 잘 알지못하는 저는 국
작년에 1학기 마치고 이사간 아이가 있었는데 어머님이 어제 스승의 날이라고 톡을 보내셨어요. 잊지 않고 기억해주는 마음이 참 감사하네요.
입하와 소만의 절기 특징에 대해 알아본다.
입하와 소만에 하는 일을 알아보고 관심을 가진다.
